Copiii pot fi pregătiți pentru școală prin activități care le dezvoltă autonomia, atenția și gândirea logică, cum ar fi jocurile de rol, exercițiile de ascultare și lectura, contribuind la o tranziție ușoară către școală.
Pregătirea pentru școală
Dezvoltarea aptitudinilor esențiale
Pentru a face față cu succes cerințelor clasei pregătitoare, copilul trebuie să dispună de un set de abilități formate în plan motor, cognitiv, emoțional și social. Aceste aptitudini nu sunt înnăscute, ci pot fi dezvoltate treptat prin activități structurate și susținute în cadrul unui program personalizat.
Obiectivele programului de dezvoltare a aptitudinilor de școlaritate includ:
🔹 Motricitate și pregătirea pentru scris:
Exerciții pentru îmbunătățirea controlului motor fin și coordonarea mână-ochi, esențiale pentru activitatea de scriere.
🔹 Dezvoltarea cognitivă și a limbajului:
Activități care stimulează gândirea logică, memoria, atenția, percepția și exprimarea clară a ideilor. Copilul învață să observe, să analizeze și să înțeleagă relații simple, dezvoltând totodată vocabularul și fluența verbală.
🔹 Autonomie și adaptare socială:
Exersarea regulilor de comportament în grup, colaborarea cu alți copii, respectarea instrucțiunilor și gestionarea emoțiilor în situații școlare.
🔹 Motivație și voință:
Încurajarea perseverenței, a concentrării pe sarcini și a dorinței de a învăța.
Acest program sprijină copiii preșcolari în tranziția către școală, oferindu-le baza necesară pentru a se adapta ușor și a avea succes în noul mediu educațional.
Etapele inițiale
Jocuri de tip „Școală”
Copiii pot simula o zi de școală, jucând rolul învățătorului sau al elevului. Acest joc le oferă o imagine realistă despre cum funcționează sala de clasă și îi ajută să se obișnuiască cu ideea de reguli, sarcini și interacțiuni sociale.
Exerciții de ascultare și urmărire de instrucțiuni
Prin jocuri simple care implică mai multi pași („Ia creionul, colorează cercul și apoi pune-l pe masă”), copilul învață să fie atent, să urmeze indicații și să își dezvolte capacitatea de concentrare – esențiale în activitatea școlară.
Antrenarea autonomiei personale
Activitățile care presupun ca micuțul să-și organizeze singur materialele, să se îmbrace, să-și strângă jucăriile sau să respecte o rutină zilnică îl pregătesc pentru responsabilitățile din mediul școlar.
Citirea de povești și discutarea lor
Lectura zilnică dezvoltă vocabularul, înțelegerea mesajelor, capacitatea de exprimare și gândirea critică. Povestirea înapoi a unei povești sau răspunsurile la întrebări legate de ea întăresc aceste competențe.
Activități de pre-scriere și pre-citire
Liniile punctate, labirinturile, jocurile cu litere, recunoașterea sunetelor inițiale sau a rimelor îi ajută pe copii să se familiarizeze cu structura limbajului scris și să pregătească terenul pentru scris și citit.
